瘋狂女教師_漫卷時分

故事開場

《瘋狂女教師》畫面裡的空隙不妨停留。畫格之間的距離可以細看。構圖不必只看是否華麗。

試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。文字的排列是否讓人讀得順，也屬於頁面觀察的一部分，字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。對畫面產生疑問，可以先整理自己確定看見的部分。

一頁裡有哪些地方需要慢讀，可以依自己的視線停頓記錄。一次拉近的視角若引人注意，可以看看畫面多讓自己知道了什麼，又暫時把哪些周圍資訊移出了視線。翻頁也是閱讀畫面的一步。

人物站位也是一條線索。換頁後可以回看前一格。細節的作用要連著前後看。

觀察站位不必立刻下結論。一次畫格轉換，可以分別確認時間、空間與視角的變化。同一畫面可以看不只一次。

線條輕重不妨多看一下。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。

一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。角度改變時可以慢一點。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。